滚动吧，足球！

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“科学有效的学前儿童体育运动是促进幼儿健康的最积极有效的因素，更是增强幼儿健康的重要手段。恰好足球运动就是一种适合幼儿的很好的体育运动，是体力、耐力、智力等活动的总和。”于是这个月我们对足球这项运动不断的进行尝试体验，并设计了各类活动。

PART 1

足球知多少

足球大讨论

通过绘本，我们发现足球比赛和足球游戏中的不同。

原来足球比赛中运动员们的衣着是有规定的，装备都必须统一才行。

那是为了防止运动员们受伤啊。

足球用来做游戏就没有那么多要求了。

足球做游戏和足球比赛也是不一样的，足球玩起来可以用头顶，用脚踢，用手传.......，而比赛就只能用脚发力。

在对足球的玩法和足球比赛的不同进行讨论后，我们回家和爸爸妈妈做了一份调查表，一起来看看吧。

足球大调查

这是孩子在家长的帮助下完成的小任务，以绘画的表征方式解决了足球的玩法、足球赛的装备和各类足球赛的问题。足球知多少从幼儿的兴趣点出发，由他们自主讨论，绘制成调查表，在家和爸爸妈妈一起完成，同时调动了家长的参与感，幼儿的认知也更为深刻。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作来获得经验的需要”。接下来，我们的足球初体验缓缓拉开帷幕，开始学习踢球的技法，如何射门，如何玩转足球。

PART 2

足球初体验

专家进课堂一：小试牛刀

小朋友踢球时，足球总会乱跑，于是我们请了专家老师——足球教练胡老师给我们上了一节课，学习了简单的足球技能:用脚弓踢球及踩球，控制足球的方向和速度。

热身中

                              技巧练习中

活动延伸：回到教室，我们又看了看更多简单的足球基本要领动作视频，知道了更多关于足球的简单技法，大家都跃跃欲试：以口哨为令，一声口哨代表踩球，两声代表双脚踩球，三声代表夹球，四声代表夹球跳。

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专家进课堂二：足球趣话

在学会了控球后，大家都觉得对于足球掌握得已经不错了。于是，开始了一场关于足球的提问：足球的正式赛事有哪些呢？比赛时的规则又是如何呢？你知道哪些厉害的球星呢？我们发现我们并不了解这样的足球比赛。下面就跟随有着丰富足球知识的爸爸老师—谢老师进入到足球趣话的课堂吧！

世界杯冠军奖杯—大力神杯

通过谢老师的讲解，我们加强了足球比赛的理论知识，也能对这三方面做出回答了：

关于世界杯

世界杯是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛，与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事。是所有足球运动员的终极梦想，大力神杯是国际足联世界杯的冠军奖杯，是足球界的最高荣誉象征。

关于比赛小常识

足球比赛中，踢球也是分为很多种类型的（任意球、点球、角球、球门球等），而比赛中出现犯规，则会有黄牌警告、红牌罚其出场，或干扰比赛会被罚越位。

关于足球明星

迄今为止，历届大型足球比赛中，这两位都是球场上的传奇人物，贝克汉姆传球精准，任意球脚法独步天下，让人熟知的便是他的热身小试“蝎尾脚”；第二位是罗纳尔多，他是力量速度技术嗅觉为一体的前锋。两人都取得了多次冠军。

了解了这么多，我们去操场见真章，谢老师带着我们传球和射门，这样小小的实战感觉真不错。

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老师有话说

两次专家进课堂让我们的实战经验增加了不少，与足球之间的联系也更为紧密了。足球本身除了发展幼儿的身体素质与耐力外，也是一项非常有助于幼儿团结、协作等社会性发展的游戏，一起和足球玩起来吧。

玩转游戏

游戏一

木头人

游戏二

点球射门

游戏三

自由活动

教学过程：在前面的两个游戏中是老师是想法的提供者和引导者，而最后的自由活动是幼儿自己组队参与，真正作为游戏的主人，运用足球一物多玩，自主建构与提升游戏经验。

精彩瞬间一

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游戏一木头人是在巩固踩球的动作要领。

精彩瞬间二

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游戏二点球射门是在巩固脚弓运球射球门的动作要领。

精彩瞬间三

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游戏三是在考验足球运动中团队协作的精神。

幼儿通过直接感知，用身体去触碰足球，从学习简单的足球技能到熟悉比赛规则，进行射门，最后在老师的引导下，进行集体足球游戏，让大家都参与了进来，不管是足球运动还是足球游戏，都离不开一个团队的协作和配合，这也是足球初体验的过程带来的改变。

PART 3

小小足球设计师

基于已有经验和足球足够的储备知识，接下来，就是自己设计装备的时间啦！

专家进课堂：球衣的秘密

我们邀请了足球知识储备丰富的王老师作为专家老师来给大家讲解了关于球衣的知识：球衣不仅有号码，还有赞助品牌标志，有代表队的标志，有自己的名字。

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亲子设计球衣

这就是我们设计的独特的球衣。

活动延伸：后续我们把自己设计的球衣挂在幼儿园进行了展示。

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有了球衣，我们还缺一双酷酷的球鞋，足球球鞋不能用普通的运动鞋来代替哟，它们是有明显差异的。

普通鞋VS足球鞋

底部不同

普通鞋的鞋底通常都不会有鞋钉，除非是跑步鞋可能有鞋钉。但是足球鞋全部都有鞋钉。

尺寸不同

足球鞋足弓设计比较窄，甚至有的鞋款整个鞋身都非常窄。这一方面是为了满足足球鞋的特殊使用需要，在球场上牢牢固定住球员的双脚，使得球员的脚不会在球鞋内打滑。而普通鞋比较宽松，穿起来不受拘束。

鞋头不同

足球鞋头较扁，在踢球时很容易插到球下，对鞋头磨损要小些；而普通鞋头在踢球时不易插入球下，鞋头与球之间的“碰撞”更多。

我设计的足球鞋

反思与总结

WINTER VACATION

《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》中提出：“对于幼儿园阶段的孩子，应该注重培养他们的体育兴趣和基本动作，开展多种形式的体育活动”。本月《滚动吧，足球》是从幼儿出发，在游戏中贯穿课程，活动中贯穿学习，运动中成长。从说一说、踢一踢、玩一玩、做一做、画一画亲身参与其中，对足球的热情不减，后期还会开展更加有趣、适宜幼儿发展的足球活动，感受足球带来的快乐。一起期待下个月的课程吧！