2022卡塔尔世界杯11月21日开幕，值得关注的是，为了让孤独症（自闭症）以及神经行为障碍等疾病患者也能充分享受比赛，本届世界杯为孤独症人士开设了“包间”，在三座主要场馆设置了专门的“感知房间”，这在世界杯历史上尚属首次。此举真的十分暖心，表达了对特殊群体的关爱，充分体现出了“理解、尊重、包容”的体育大精神。那有人问了，自闭症孩子也可以踢足球吗？当然可以，只要教就可以。现在，就教大家如何指导自闭症儿童踢足球。

世界杯是世界性的体育运动，体育是全民性的运动，大人小孩都可以参与，孩子通过运动可以增进注意力、稳定情绪，经常运动可以让孩子变得更加快乐，这对孩子的康复有一定的帮助。而体育运动中的球类运动作用也很广泛，对于发展儿童的身体运动能力、视觉注视能力、双手和双脚的协调能力都有很大的帮助。

一、如何教自闭症孩子踢足球

那我们应该如何教孩子玩足球，也过一把世界杯的瘾呢？可以根据以下步骤进行，但考虑到孤独症孩子的动作不是很灵活，身体协调性较弱，合作性缺乏，所以孩子还是有困难的话，可以根据具体的困难对动作进行再次分解。

1、选球

我们不要从一开始就给孩子足球，要有一定的适应过程，可以先给孩子一个气球，也不要有太多气，之后逐渐换成布球，皮球，最终再到真正的足球。

2、踢球

※原理和选球一样，循序渐进，因为孩子合作性很弱，所以我们可让孩子对着墙踢，先踢软软的气球，球碰到墙就行。距离方面，先近后远。而随着孩子技巧提高，能把弹回来的气球再踢回去时，从气球换成其它球，最终到足球。

※墙踢熟练后，我们可以让孩子对着设计好的球门踢，在训练过程中，球门宽度应该逐渐缩小。

※最后是对踢，也就是和家长踢，锻炼合作能力，但开始的时候，一定要用气球。家长和孩子相对而站，把球踢给孩子，由家长辅助孩子用脚接球和用脚踢球。我们可以由近到远，循序渐进地做，从而提高孩子的视觉及判断能力，对促进高难度的运动有很大的帮助。

3、强化

每一阶段的开始，都要用最强的强化物，慢慢玩出兴趣了，要逐渐淡化强化物，尤其是食物类的强化物。

另外，我们还可以教孩子一些踢球的规则，如球要踢到球门里，踢到外面或者上面、撞到门柱等都不能得分。在踢球时，也可以根据小朋友能力增加其他的技能，例如计算比分等。

二、足球游戏还可以这样玩

除了实际的足球运动，我们还可以玩一些桌面的足球游戏。

1、桌面足球

桌面足球需要分成两组，分别转动滚轴，让小人动起来，踢到足球。这款游戏可以全家人一起上，带着孩子加入激烈的运动场。当孩子进球时，别忘了给他呐喊加油。

2、也可以自己设计足球

材料：一个大纸盒，三双一次性筷子，瓶盖，一粒小足球等；

材料加工：大纸盒折叠成足球场的模样，当然中间可以铺张绿纸，两双筷子做成脚棍，一双筷子和瓶盖做成套圈棍。

玩法：

和孩子一人拿两个小脚棍，当做踢球的脚，谁先将小足球踢进对方球门即为获胜；

当球进入对方球门时，拿着套圈棍从对方球门套出球，另外据此我们也可以玩起套球游戏，两人轮流套球；

练对踢，双方各拿一个小脚棍站在两边球门口踢球，一方将球踢给一方，一方再将球踢回来；

和第二大点一样，我们要及时给予孩子强化。

好了，以上就是如何教自闭症儿童踢足球的一些方法，您清楚了吗？话说回来，世界杯等体育赛事的盛行，让足球由“小众”走向了“主流”，也不断吸引着孩子们加入其中。而通过恰当的引导，自闭症孩子们在玩球过程中能有效提升身心健康，有助于其康复和成长。以上给大家介绍的一些方法，还是要结合孩子的具体情况，上面有一些专业名词和方法，也需要进一步消化，家长可以及时与老师进行沟通，寻求机构老师的帮助。