近日，教育部公布了2019年全国足球特色幼儿园名单，浙江有186所幼儿园被认定并命名为全国足球特色幼儿园。台州有18所幼儿园上榜，其中温岭有一所！一起来看看！

据了解，泽国镇幼儿园开展幼儿足球特色教育已有3个年头了，他们一开始就把幼儿足球教育定位为“玩乐足球”。园长王永德说：“在幼儿园开展足球教育，要遵循幼儿动作发展水平和年龄特点，不能搞强化式的技能训练，重在兴趣的激发和足球游戏的有效开发。”

我们一起来看看他们是怎么做的吧！

一、扎实做好足球普及

一

改善条件，保障到位

 

1

强化师资。配齐体育教师，每年选派体育教师参加足球培训，并聘请专业足球教练负责足球队集训和体育老师组织足球活动的指导。

2

完善场地设施。在充分利用现有幼儿器材的基础上不断补充足球训练器材，满足体育工作的需求。建设适合的笼式足球场，保障足球工作有效开展。

3

经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，幼儿园设立有体育工作专项经费，纳入幼儿园年度经费预算。

二

完善课程，全面普及

中大班每周一节足球特色普及课

普及课的内容主要以足球游戏为主，融入跑、跳、攀爬等运动形式，注重趣味性的同时全面的发展幼儿的各项运动能力，同时也锻炼孩子们的意志和培养良好的健康习惯。

加强足球课程及相关课题研究，提高足球课程的艺术水平、研究足球的玩法。

案例1：竞技型足球游戏

选择足球运动技能进行游戏化改造，游戏以两两相比、小组相比、班级相比，在游戏情景中比比输赢。在足球游戏中对一些简单的技能改编为自主游戏，创设游戏情景化，将足球技能变成有趣好玩的游戏。如《点球大战》游戏：在九宫格内标出1-9的数字，幼儿在指定地点运用足弓射门的方式将足球射向九宫格。幼儿射到哪个数，即得几分，比赛后统计分数，分数最高分为胜利者。

案例2：对抗性游戏

大班对抗赛中，整个过程就是一个完整的竞赛，穿插了足球知识和足球技能。随着竞争意识和团队意识的增强，充分体现了活动的完整性和游戏性，孩子们对竞技游戏的热情也随之高涨。如定时炸弹：在笼式足球场内，将两支人数相等的队伍分配在场地的两边，听到哨声后开始将球踢到对方半场，并不可以越过分界线到达对方半场，规定时间内存球少的队伍获胜。

二、深入研究，精耕细作

一

足球育人，文化并行

足球小将

每月会有一次足球小将评选，创立足球文化氛围，通过评选激励孩子们更好的表现。

足球主题活动

      多领域整合，让孩子们逐渐做到讲规则、知礼仪、会合作。

健康领域：通过《玩球中的安全》《球赛中的危险》等安全教学活动，帮助孩子掌握一些自我保护的方法。

语言领域：通过创编口号、儿歌、故事等进行游戏，促使幼儿沟通交流能力的发展，更深层次的走进足球。

科学领域：安排《好玩的球》，感知球的弹性、滚动、反弹等特性，发展幼儿的探索兴趣。

社会领域：通过观看球赛，帮助孩子们养成初步的规则意识。足球运动时，通过击掌，喊口号等形式增强团队合作意识，培养竞争、勇敢、拼搏等良好的品质。

艺术领域：通过绘画、歌唱等形式，如设计足球徽章、足球文化衫等活动去表现。通过熟悉的旋律创编，以歌唱的形式去表达对足球的情感。

足球主题环创

注重足球运动的宣传和推广，营造幼儿园足球运动氛围。

创设静态环境

幼儿园楼梯上的足球历史简介、足球明星风采、足球规则等让幼儿对足球历史有了进一步的了解。通过“足球小将”“设计足球徽章”展现幼儿热爱足球的激情。幼儿园里处处显露出师幼对足球的热爱。

创设动态环境

长廊上悬挂的足球可以让幼儿用头触球，地面上的足球贴让幼儿练习走跳，活动室区域里的“足球赛场”一切都激起幼儿们对足球运动的兴趣与热爱。

创设开放性环境

在操场上开放的器械库里，幼儿可以自主取放各种器械、足球、球门让孩子们在充满足球特色环境氛围中潜移默化地爱上足球，从而积极主动参与足球游戏活动中。

二

优中选优，组建园队

组建办法：在抓好普及的基础上，根据幼儿的兴趣和家长的意愿，从每个班级里挑选出一些具有足球天赋的孩子组成园队，接受更专业的足球启蒙和学习。代表幼儿园参加友园之间的交流。

选拔制度：通过对身体素质、训练态度、家长支持等方面的考察，选举合适的队员。每队12人左右。

教学制度：每周两次的足球训练课，球员不得无故缺席，遵守学校纪律，按时认真完成训练。

安全保障：给每个孩子购买保险，在训练期间配备保健医生，每节课前检查场地设施，保障场地训练安全，每节课充分合理的设计，符合幼儿身心发展规律。

三、力争榜样，扩大影响

快乐比赛、成长先行

班 级 联 赛

每个班级会组织班队，参加每学期的幼儿足球联赛，比赛的形式以3V3为主，规则简化自五人制的规则，适应幼儿的运动模式，比赛不计名次，每个参在队员都有小礼物，同时设置大量个人奖项如“最佳进步奖”“最佳射手奖”“最佳防守队员”等等，鼓励孩子们展示自己。

周 末 比 赛 日

每周末会根据天气情况举行一次周末比赛日，幼儿园的小朋友会自由组队参与比赛，锻炼孩子们的集体意识和团队配合能力，在比赛中孩子们学会竞争与努力，家长们也会积极的加油鼓励，孩子们在胜利与失败中不断成长。

亲子时刻，足球嘉年华

每学期会举办一次足球嘉年华，用丰富的足球游戏和训练内容，让全校的家长和孩子们一起去了解参与足球，享受运动的乐趣，同时也是难得的亲子时光。

输

在泽国镇幼儿园，孩子们通过足球收获着勇敢、自信、快乐。“足球小裁判”让孩子们学会了换位思考；足球游戏锻炼了他们健康的体魄和体育精神；足球比赛，锤炼了孩子们的意志水平和抗挫能力；共同应对比赛的输赢，安慰、鼓励队友，提高了孩子们的社会交往能力……

图文提供：泽国镇幼儿园

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